| Edição | Título | |
| Vol. 6, No 3 (2021) | LITERATURA NA PRÉ-ESCOLA: POSSIBILIDADES PARA O ENCONTRO ENTRE LIVROS E CRIANÇAS | Resumo PDF |
| Queiti Cristina Pereira | ||
| Vol. 7, No 1 (2022) | CRIANÇAS AUTORAS DE LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: EXPERIÊNCIAS SIGNIFICATIVAS DE LEITURA E ESCRITA | Resumo PDF |
| Cristina Souza de Macedo Zappa | ||
| Vol. 6, No 3 (2021) | LITERATURA INFANTIL NA EDUCAÇÃO FÍSICA: UM OLHAR PARA OS LIVROS INFORMATIVOS | Resumo PDF |
| Rafael Guimarães Botelho | ||
| Vol. 7, No 1 (2022) | PRÁTICAS DE LEITURA, ESCRITA E LITERATURA NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL | Resumo PDF |
| Adriana Corrêa Gonçalves, Queiti Pereira Silva | ||
| Vol. 5, No 1: 2020 | PROJETO LEITURA EM FAMÍLIA: A FORMAÇÃO DO LEITOR COMO DIREITO DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL | Resumo PDF |
| Queiti Cristina Pereira | ||
| Vol. 7, No 1 (2022) | AS CONTRIBUIÇÕES DAS BRINCADEIRAS NA CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE NÚMERO PARA AS CRIANÇAS DE 5/6 ANOS | Resumo PDF |
| Maria Carolina da Silva Caldeira, Flavia Ernestina de Paula | ||
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ISSN 2525-2879
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