| Edição | Título | |
| Vol. 3, No 3 (2018) | Práticas de contação de histórias na Educação Infantil: as sutilezas de uma arte milenar em contextos escolares | Resumo PDF |
| Vera Moura | ||
| Vol. 5, No 6 (2020) | SENTIDOS DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA: DIÁLOGOS ENTRE DUAS PROFESSORAS EM FORMAÇÃO | Resumo PDF |
| Rayssa Prudêncio da Silva, Silvaneide Figuerêdo de Siqueira | ||
| Vol. 5, No 6 (2020) | ESTAMOS FORMADAS, E AGORA? VIVÊNCIAS E RESSIGNIFICAÇÕES DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA E ISOLAMENTO SOCIAL | Resumo PDF |
| Adriane Soares, Andrezza Cardoso de Freitas, Yandra Guimarães | ||
| Vol. 5, No 6 (2020) | A MÃE-PROFESSORA E A FILHA-ALUNA - REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE ISOLAMENTO SOCIAL | Resumo PDF |
| Simone de Abreu Duarte Kluser de Jesus | ||
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