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Edição Título
 
Vol. 6, No 7 (2021): 100 ANOS DE PAULO FREIRE: ENSINARAPRENDER COM/NAS INFÂNCIAS A METODOLOGIA DE PROJETOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A PEDAGOGIA FREIREANA Resumo  PDF  HTML
Valeria Martins, Jaqueline Regina, Joana Lima
 
Vol. 3, No 3 (2018) Práticas de contação de histórias na Educação Infantil: as sutilezas de uma arte milenar em contextos escolares Resumo  PDF
Vera Moura
 
Vol. 5, No 6 (2020) A EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS PEQUENAS EM TEMPOS DE PANDEMIA E ISOLAMENTO SOCIAL: É POSSÍVEL UMA EDUCAÇÃO (INFANTIL) À DISTÂNCIA? Resumo  PDF
Luciana Helena Monsores
 
Vol. 3, No 3 (2018) A organização dos espaços na Educação Infantil: uma experiência do PIBID/Pedagogia na Escola de Educação Infantil da UFRJ Resumo  PDF
Priscila de Melo Basílio, Daniela Honorio de Sousa
 
Vol. 1, No 1 (2015): Construindo a Prática EDUCAÇÃO INFANTIL E DIFERENÇAS: “OS MIL CABELOS DE RITINHA” Resumo  PDF
Luciana Helena Monsores
 
Vol. 4, No 4 (2019) O OLHAR PARA A DIVERSIDADE A PARTIR DAS VIVÊNCIAS PSICOMOTORAS COM CRIANÇAS Resumo  PDF
Camila Perrotta, Cintia Tavares Ferreira, Katia de Souza e Almeida Bizzo Schaefer, Rosana de Moura de Aguiar
 
Vol. 5, No 6 (2020) A CONSTRUÇÃO DE MEMÓRIAS AFETIVAS EM TEMPO DE PANDEMIA Resumo  PDF
Marta Maia
 
Vol. 3, No 3 (2018) Passos e descompassos: sentidos de parceria na relação família-escola de Educação Infantil Resumo  PDF
Kelsiane Mattos Pereira
 
Vol. 3, No 3 (2018) Bu! Um projeto de trabalho construído com crianças, monstros e outros seres fantásticos Resumo  PDF
Amanda de Lima, Bianca Brandão
 
Vol. 5, No 6 (2020) TECITURAS DE UMA EXPERIÊNCIA COMO PROFESSORA DA EDUCAÇÃO INFANTIL E COMO PROFESSORA ARTICULADORA NO TRABALHO REMOTO EM TEMPOS DE PANDEMIA NO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO Resumo  PDF
Ana Paula Lima da Silva
 
Vol. 5, No 6 (2020) SENTIDOS DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA: DIÁLOGOS ENTRE DUAS PROFESSORAS EM FORMAÇÃO Resumo  PDF
Rayssa Prudêncio da Silva, Silvaneide Figuerêdo de Siqueira
 
Vol. 3, No 3 (2018) A criança como centro do currículo: um relato de experiência Resumo  PDF
Aline Buy
 
Vol. 5, No 6 (2020) FORMAÇÃO CONTINUADA EM TEMPOS DE PANDEMIA: REFLEXÕES SOBRE O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo  PDF
Amanda Lobosco Pinto, Danielli Cristina Machado Lidugério, Kathlyn Bernardo Duarte Almeida
 
Vol. 5, No 6 (2020) ESTAMOS FORMADAS, E AGORA? VIVÊNCIAS E RESSIGNIFICAÇÕES DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA E ISOLAMENTO SOCIAL Resumo  PDF
Adriane Soares, Andrezza Cardoso de Freitas, Yandra Guimarães
 
Vol. 5, No 6 (2020) EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA: EM BUSCA DAS BORBOLETAS Resumo  PDF
Cristiane Suzart Cop Guimarães, Michele Morgane de Melo Mattos, Priscila de Melo Basílio
 
Vol. 5, No 6 (2020) A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DA PANDEMIA: MANTER VÍNCULOS É GARANTIR OS DIREITOS Resumo  PDF
Rosemeire de Araujo Gomes, Tamar Barbosa da Silva
 
Vol. 4, No 4 (2019) ENTRE MIADOS E BIGODES: RELATOS DA TURMA GATO Resumo  PDF
Amanda Santos de Lima, Fernanda Augusto de Freitas Andrade
 
Vol. 6, No 7 (2021): 100 ANOS DE PAULO FREIRE: ENSINARAPRENDER COM/NAS INFÂNCIAS A RODA E O FOGO: UMA PERSPECTIVA DE EDUCAÇÃO A PARTIR DE PAULO FREIRE Resumo  PDF  HTML
Izolda Maria Batista, Hellen Oliveira De Menezes, Ana Flávia Miranda Cambraia
 
Vol. 1, No 1 (2015): Construindo a Prática DRAMATIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ATIVIDADES COLETIVAS DE CRESCIMENTO E ACOLHIMENTO DE EXPRESSÕES Resumo  PDF
Cristina Souza de Macedo
 
Vol. 5, No 6 (2020) A MÃE-PROFESSORA E A FILHA-ALUNA - REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE ISOLAMENTO SOCIAL Resumo  PDF
Simone de Abreu Duarte Kluser de Jesus
 
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