Espiral - Portal de Publicações do Colégio Pedro II


Este espaço foi desenvolvido pela Diretoria de Tecnologia da Informação e é uma iniciativa institucional da Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa, Extensão e Cultura. O Portal Espiral tem como propósito fomentar a produção de conhecimentos, de maneira transdisciplinar, com base nas relações criativas entre a comunidade escolar do Colégio Pedro II e a sociedade em geral.

No imaginário da Educação Básica, o termo Espiral remete à ideia de retroalimentação do conhecimento e ao que transforma em coletivo um conjunto de elementos inicialmente dispersos. Neste ciclo contínuo, saberes são incrementados por outros saberes, alcançando um novo patamar de complexidade e diversidade.

 

 

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Revista de Geografia do Colégio Pedro II

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Revista do Departamento de Desenho e Artes Visuais

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Revista Encontros

A Revista Encontros é um periódico de publicação semestral do Departamento de História do Colégio Pedro II, que foi criado no ano de 2003 e possui vinte e três (23) edições em formato impresso, com ISSN 1807-3867. A partir de outubro de 2015, a Equipe Editorial ampliou os rumos e definiu uma nova configuração institucional e editorial, adotando a versão digital. Do mesmo modo que a equipe reafirmou, propositivamente, a identidade da Revista Encontros fundada, desde a sua criação, na asserção e valorização da Educação Básica, tendo como referenciais as conexões ensino e pesquisa, saber e docência, teoria e prática. A partir da primeira edição do Ano 13, referente ao primeiro semestre de 2015, intitulada Territorialidades & Trabalho Docente, a Revista Encontros passou a ser exclusivamente publicada em meio eletrônico, a fim de ampliar a divulgação e se adequar às exigências dos órgãos de fomento à pesquisa e ao ensino do país.

Uma referência de agradecimento aos professores do Colégio Pedro II e, em especial, aos docentes inseridos em outras instituições, que, integrantes do Conselho Editorial e do Corpo de Pareceristas da Revista Encontros, acreditam na Educação e valorizam a Educação Básica e a Escola Pública como espaços de diálogo entre visões de mundo, de sociedade e de homem. E como ponte capaz de compreender o ensino em seu viés transformador, permitindo prosseguir nos espaços possíveis de produção e intervenção da vida social. 

 

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Revista Práticas em Educação Básica

A Revista PEB é uma revista eletrônica de periodicidade semestral e sua finalidade é divulgar artigos, resenhas, relatos de experiências e práticas pedagógicas inovadoras relacionadas ao exercício da atividade docente nas diversas áreas de conhecimento da Educação Básica.

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