Edição | Título | |
Vol. 6, No 3 (2021) | EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ETNICO-RACIAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: A CAPOEIRA COMO POSSIBILIDADE EDUCATIVA NOS DOCUMENTOS CURRICULARES OFICIAIS | Resumo PDF |
Letícia de Freitas Mentiacca | ||
Vol. 6, No 3 (2021) | PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO ESCOLAR EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO BÁSICO: VOZES E REFLEXÕES DOCENTES | Resumo PDF |
Kevin Lino de Oliveira, Cláudio Alves Pereira | ||
Vol. 1, No 2 (2016): Práticas de Sala de Aula | Jogos, a cultura corporal do movimento e a educação de jovens e adultos: Um relato de experiência | Resumo PDF |
Cosme Luiz da Silva Conceição | ||
Vol. 6, No 1 (2021) | JOGOS AFRICANOS NO PROJETO DE EXTENSÃO EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA PERSPECTIVA INCLUSIVA | Resumo PDF |
Michele Pereira de Souza da Fonseca, Luciana dos Santos Rodrigues, Victor Barreto Gonçalves de Oliveira, Lucas Ribeiro de Melo | ||
Vol. 3, No 2 (2018) | PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA INICIANTES NO MAGISTÉRIO: COMPREENSÕES, TEMPOS E ESPAÇOS DE SOCIALIZAÇÃO DOCENTE | Resumo PDF |
Jéssica Frasson, Natacha da Silva Tavares, Victor Julierme Santos da Conceição, Elisandro Schultz Wittizorecki | ||
Vol. 6, No 3 (2021) | LITERATURA INFANTIL NA EDUCAÇÃO FÍSICA: UM OLHAR PARA OS LIVROS INFORMATIVOS | Resumo PDF |
Rafael Guimarães Botelho | ||
Vol. 5, No 4 (2020) | OS MODELOS CORPORAIS E A EDUCAÇÃO FÍSICA: PROPOSTAS DE TEMAS PARA O CURRÍCULO ESCOLAR | Resumo PDF |
Rafael Guimarães Botelho, Wagner Wey Moreira | ||
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ISSN 2525-2879

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