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Edição Título
 
Vol. 6, No 3 (2021) TEORIAS E PRÁTICAS DO ENSINO E APRENDIZAGEM: DA RELAÇÃO COM O SABER AO EXERCÍCIO DAS PRÁTICAS EDUCACIONAIS Resumo  PDF
Juliane dos Santos, Amanda dos Santos Dória Sandes, Maria Silene da Silva
 
Vol. 5, No 4 (2020) MAPA CONCEITUAL COMO MATERIAL POTENCIALMENTE RELEVANTE PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA Resumo  PDF
Marcos Flávio de Oliveira Silva, Fabricio Alves Oliveira, Gláucia do Carmo Xavier
 
Vol. 3, No 1 (2018) As ciências humanas na matriz de referência do ENEM e sua reelaboração: fixação de sentidos por meio dos itens. Resumo  PDF
Luciene M. S. Moraes
 
Vol. 5, No 4 (2020) O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS COMO FERRAMENTA FACILITADORA DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA EXPERIÊNCIA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA Resumo  PDF
Jhonny Damascena de Melo, Silmaria Soares Graça, Naédja Maria Firmo de Holanda, Delma Holanda de Almeida
 
Vol. 3, No 2 (2018) USO DE MAPAS CONCEITUAIS COMO FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO NO ENSINO DE FÍSICA Resumo  PDF
Marcelle de Oliveira Manhães, Adelson Siqueira Carvalho, Silvia Cristina Freitas Batista
 
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ISSN 2525-2879 

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