Perfil do Autor

Mota, Eduardo dos Anjos, IF Sudeste MG, Brasil

  • Vol. 7, No 2 (2022) - CADERNO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
    ENSINO MÉDIO INTEGRADO E A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA COMO POSSIBILIDADES PARA UMA FORMAÇÃO DEMOCRÁTICA E EMANCIPATÓRIA
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ISSN 2525-2879 

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