“HISTÓRIA DO BRASIL EM DOCUMENTÁRIOS”: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA LIBERTÁRIA.

Arthur Torres Caser

Resumo


O relato de experiência aqui apresentado trata do desenvolvimento do projeto “História do Brasil em Documentários”, realizado a partir de 2017 no Colégio Pedro II. O projeto foi construído a partir de referenciais teóricos oriundos da pedagogia libertária e tem entre seus objetivos propor uma revisão do currículo de História, abrindo espaço para sujeitos e grupos que costumam ser excluídos, marginalizados ou silenciados nos debates que ocorrem nos bancos escolares. Até o momento, o projeto resultou na produção de um filme documentário que trata da passagem do filme “O Bandido da Luz Vermelha”, de Rogério Sganzerla, pela censura durante a Ditadura Militar no Brasil.


Palavras-chave


Pedagogia Libertária; Cinema; Currículo; Ditadura Militar; Censura

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DOI: http://dx.doi.org/10.33025/ceb.v6i1.3255

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