Diferenças sociais e conflito na escola: observando o bullying

Silzane de Almeida Carneiro

Resumo


Este trabalho apresenta uma reflexão sobre o cotidiano escolar considerando o bullying um tipo de conflito e entendo o conflito como inseparável das relações sociais capitalistas. Neste sentido, crianças são socializadas num universo permeado pela desigualdade e violência, cujos valores, em grande parte, são aqueles oriundos de uma sociedade de mercado: competição, vencer, lucro. Portanto, a compreensão do fenômeno bullying não deve estar deslocada destas questões.

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DOI: http://dx.doi.org/10.33025/rps.v1i5%2F6.602

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Perspectiva Sociológica: A Revista de Professores de Sociologia

ISSN 1983-0076

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