Jornal Corujinha: Uuma experiência inovadora na Escola Pedro Evangelista Caminha (PEC) em Geminiano-PI

Ricardo de Moura Borges

Resumo


O presente relato de experiência tem como propósito socializar a dinâmica social escolar a partir da criação do Jornal Escolar Corujinha na Escola Estadual Pedro Evangelista Caminha (PEC), localizada na cidade de Geminiano no Estado do Piauí. Como ferramenta de ensino-aprendizagem, relata as experiências cotidianas dos agentes escolares, procurando destacar a interdisciplinaridade e a troca de saberes desses agentes ao tecerem reflexões críticas e criativas sobre os temas do jornal escolar.

PALAVRAS-CHAVE: Escola, comunicação, práticas formativas, interdisciplinaridade


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DOI: http://dx.doi.org/10.33025/rps.v0i22.1971

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Perspectiva Sociológica: A Revista de Professores de Sociologia

ISSN 1983-0076

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